三、 跪拜名师与鲜明个性
为求自保…书刻大师关门弟子…获得多个文凭…惊动天府贸易公司…书法结缘…背队章与背党章…到无锡书法艺术专科学校
大凡成功的艺术家,除了自身的天赋与勤奋,还得有名师辅教。吴尚起所拜名师王泽周,不同凡响,系国内顶尖级的刻字大师。王泽周原本居住在上海滩,文革爆发,被列为反动权威、牛鬼蛇神那类黑极人物,受到严重冲击,行动受到监控。如果继续呆在上海,能否活着躲过一劫,实在难能保证。王泽周的女儿是重庆制药六厂工作,据悉,由郭沫若先生出面斡旋,将王泽周转到重庆女儿处护佑了下来。
或许是吴尚起此生与王泽周有师徒之缘,吴尚起的表舅与王泽周居住毗邻,两个老头经常在一起下象棋,天长日久,建立了深厚感情。吴尚起到重庆城内的建工学院抬石头,工地离表舅家不远。有一天,吴尚起去表舅家看望,表舅不在家。吴尚起看到室内墙壁上挂的一个竹筒面上,刻的一个小孩在翻棍跳高,活灵活现,栩栩如生。这件雕刻是吴尚起有生以来目睹到的佳作,正看得入神之际,王泽周走了进来,这件作品就是出自王泽周之手。这时的王泽周贫困潦倒,但神态、眉宇、举手投足,仍不失大家风范。文革乱世,艺术被贬损得一塌糊涂,许多人对艺术避若水火。而吴尚起一个年轻娃,却对艺术痴迷。便问:“你喜欢艺术品?”“我喜欢篆刻”。王泽转身而去,赓即抱来一盆篆刻印章,那些篆刻印章均是刻的毛泽东诗词,若不懂行,篆刻之文不易被人所识。王泽周伸手拿起一枚,吴尚起看了一眼,随口答出“才饮长沙水,又食武昌鱼”,王泽周连着拿出几枚,吴尚起均是一一快速认答出。
王泽周一生收了不少弟子,但内心赞叹吴尚起如此慧根者,还是少有遇到,心头涌起要收吴尚起为关门弟子的念头,以便将王氏刀刻承传并光大下去。但因文革又不知这个年轻娃愿不愿意,王泽周先给吴尚起表舅谈,表舅当然高兴,转告侄儿“这个老头本事大得很!”。本身酷爱书刻的吴尚起遇到如此良缘,也欣然应允。那时购什么东西都要凭票供应,每个人每月才1 斤 肉票,表舅买了半斤肉,炒了点菜,打了点白酒,就在表舅家举行了拜师仪式。吴尚起恭恭敬敬地给王泽周跪叩了几个头,正式成王泽周关门弟子。王泽周笑眯了眼,伸出双臂将跪拜的吴尚起拉扶了起来。师徒名份确定,两人关系自然亲近。吴尚起白天在工地抬石头,收工后每有空隙,就去找老师。王泽周悉心调教,全力指导,吴尚起书刻技艺日渐精进,不断上升台阶。2年后,建工学院完工,吴尚起回到北碚,与王泽周会面渐少。王泽周逝于重庆,骨灰由女儿带回上海安葬。王泽周200多件书刻精品,捐给上海博物馆。
因长期被压于社会底层,年少时常被人欺辱。随着年龄的增长,形成了一种刚烈不屈的个性,被人认为是个“天棒娃儿”。吴尚起违法事不做,乱来行为不沾,哪是什么“天棒娃儿”,实则是为求自保的自我人生法则。
母亲冯锦慧早年摆摊谋生,后被纳入集体性质的北碚天府贸易公司。1976年,母亲在这家公司退休,吴尚起接母亲的班进入北碚天府贸易公司,安排在这家公司的白庙子综合商店任白案师傅,做包子馒头。文革结束,世事逐渐恢复常态,崇尚和追求知识,领时代风气。吴尚起除了持续他挚爱的书法书刻艺术,仍不断吸取文化知识,夜大、业大、函大、电大,有无文凭,只要有书读,他均投入进去,形同高尔基所说“我见到了书,就像饥饿的人扑在面包上”。乃至后来,吴尚起手上有几个大专文凭。按国家颁布文凭标准和特殊技艺者,吴尚起是知识份子和特殊人才,但吴尚起对此低调,讲究的是藏而不露,不事张扬的人生态度。
天府贸易公司对员工文化普查,要对员工进行初、高中的文化补习,原准备拟在外聘请老师,考虑到经费等因素,尚未决定。有人给公司领导进言:“吴尚起有文化,就叫他来教课。”“一个天棒娃儿,哪有什么文化?!”“人家有国家颁布承认的大学文凭!”吴尚起走上讲台,坐在课堂上的同事以为是开玩笑,仍以平日同事间玩笑式言:“你当是搞起耍的哟,下来!下来!…”当同事们听了吴尚起讲课,感到惊讶,这个“天棒娃儿”是茶壶里装汤圆,肚内有货看不出来。
吴尚起与爱人赖生惠巧结良缘,在于书法。赖生惠与吴尚起是同事,吴尚起租住在赖生惠家。赖生惠喜爱书法,有一天在家练字,另外一名同事亦喜书法,赖生惠请这名同事写字,同事提笔正要书写,吴尚起走了进来,同事不写了。赖生惠问“咋个不写了嘛?”同事答“真正能写字的来了,我咋个还好意思写!”赖生惠便对吴尚起言:“你还能写字嗦?”能不能写,看了再说,吴尚起运笔写了几个,当即吓住了赖生惠,没想到吴尚起还是个行家里手。两人兴趣相投,逐渐走拢,最后结成伉俪。
白庙子综合商店要向上级单位借钱,便由吴尚起写个借条,吴尚起用钢笔一挥而就。借条到了上边,漂亮的字体格外瞩目,便问“这个字是谁写的?”“吴尚起!”。上边感叹“一个下力的天棒娃儿,看不出还有这等功夫!”
尽管满公司的人都知道吴尚起有真本事,业务上白案、红案在本公司都是名列前茅,但有的人老是用有色眼镜看待他。有次公司主任因事无理夹磨吴尚起,让人忍无可忍,吴尚起惹毛了,便质问对方:“事非不明,黑白不分,你不配作为共产党员!”“我的党龄比你年龄都长!”“我加入过中国少年先锋队,至今我仍能将队章背得下来!”吴尚起当真将队章一字不差地背了出来。又问:“你是党员,应该记得住党章,你背出来听听!”主任张口结舌,哪里背得出党章,这个事闹得不可开交,主任去找到公司书记反映。书记找吴尚起问话:“为什么说他不是党员?”“我没入党,但我加入了少先队就记住了队章,他是党员应该记住党章,你不信,你就叫他来,我们两人当着你面,背来听听!”。书记哭笑不得,连忙打圆场:“算了,算了,莫扯了。”
叙述这个故事,意在表明吴尚起不是唯唯诺诺者,而是具有鲜明个性特征的人物。人生如此,艺术亦如此,越是卓然成家的艺术工作者,其作品无疑具有与众不同且是他人无法替代的鲜明特征。
书法书刻艺术,成为吴尚起毕生不懈追求,亦深知,要登上书法书刻艺术的高巅,必须到专业学校深造。吴尚起到江苏无锡书法艺术专科学校学习,毕业后又在该校研究生班继续深造。师从刘海粟、吴炳伟、林散之、高石农、来楚生等大家,取得全优成绩。无锡书法艺术专科学校的深造,为吴尚起全面构建起系统、完整的书法书刻专业知识体系以及后来的卓然成家,奠定了厚实基础。
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