人们常说弘扬中国传统文化，吴氏宗亲也常说弘扬泰伯精神，而谈到这些，就涉及到仁义道德与四书五经等等诸如此类的内容。

把弘扬仁义道德与学习四书五经具体化的，可以说是曾国藩的祖父留下了八字家训：猪、蔬、鱼、书、早、扫、考、宝。

读书、种菜、养鱼、喂猪，为居家之事；

起早、打扫洁净、诚修祭祀、善待亲族邻里，是治家之法。

百姓家，首先要栏中有猪，塘中有鱼，园中有蔬，生活就有了基本保障。大人们辛勤劳动，持家有方，就会丰衣足食。小孩们好好读书，健康成长，长辈就放心。

做到了猪、蔬、鱼、书四个字，百姓家就能小康居家。

居家后，进而考虑的就是如何治家。勤俭持家，读书科考，首先要讲究两个字：“早”和“扫”。

早，就是事事要赶早，要勤于劳动，勤于读书。扫，就是要天天打扫环境，扫除心灵灰尘。

家中儿女们只要发奋读书，勤于劳动，修身养性，考取功名。成就事业，不是指日可待吗？

在治家中，还特别要强调“考”和“宝”两个字。考：即诚修祭祀，是告诫家人要诚心祭祀，缅怀先人；宝：即善待亲族邻里，是告诫家人要友善对待一起生活的世人。

诚心、友善待人，是中华民族的传统美德，为人的根本所在，体现了一种纯朴的民风。一个地方的人，生活在一起，人人辛勤耕耘、学风浓厚、诚心待人、友善相处，就会安居乐业，人才辈出。地方出人才，国家就会人才济济。有了人才，国家就会兴旺，国家兴旺，小家哪有不兴旺之理？

所以，人们说：八字家训，一家奉之，家道兴旺；家家奉之，国泰民安。  

但是，实际上 中国传统文化的一个重要内容 就是君子六艺

六艺是中国古代君子的六门必修课，其内容包括五礼、六乐、五射、五御、六书、九数。关于六艺教育的实施，是根据学生年龄大小和课程深浅，循序进行的。

六艺有小艺和大艺之分。书、数为小艺，书法与算术，这是需要普及教育的。系初级课程；

礼、乐、射、御为大艺，系高级课程。礼字是儒家重视的，礼让为先，乐字是道家重视的，琴鹤仙风，而射御之术（射箭与骑马  在现代则为射击与驾车），做为传统文化的重要部分，中国古代与现代的人们重视得非常不够。而古代欧洲，骑士精神，对射御之术，是非常重视的。

所以说，弘扬传统文化，除了加强仁义道德建设之外，除了学习书法算术之外，除了练习礼乐（礼貌与学琴 包括钢琴小提琴等等）之外，还有射御之术，需要人们的加强重视。如果将御字解释为防御，那么，少林拳太极拳跆拳道截拳道等等，民国时期所谓的国术，也是在学习尤其是少儿的学习之列。

另外，据介绍，这个世界上，代表人类文明的科学技术领域，有作为的科学家之中，犹太人非常多，而且这个世界上的70%的贸易量是由犹太人掌握的。为什么犹太人这样的厉害，有人观察，犹太女人在怀孕时期，非常重视胎教，听音乐与做数学题，是犹太孕妇经常做的事情，而且犹太家庭非常重视吃鱼，认为吃鱼有利于大脑与智力。可见，乐，数，鱼，正是在中国传统文化的君子六艺与八字家训的内容之中。而吴文化之中，吴人居于江南河网之中，常以鱼为食，另外吴国季子以深解音乐而著名，春秋吴国的战车技术也经过战争的洗礼，古代吴戈越剑的制造技术高超，而操纵戈与剑的技术也必定高超（国术中的所谓枪术与剑术）。可见，吴氏文化中，自然包括了鱼，乐，御等文化与生活要素，而不仅仅是谦让开拓等精神品质。

总之，这些吴氏文化，中国传统文化，世界优秀文化，是相通的，都是人类尤其是吴氏宗亲所需要继承与弘扬的，继承下来，弘扬出去，对整个人类的素质与文明的发展与成长，都会产生积极的影响。这是一件非常有意义的事，非常有价值的事。