“详训诂 明句读”

    最近，我在本网站，转载了多篇明代焦竑撰写的“国朝献征录”，其中有关的明代《吴氏名人传记》资料，以后还要分批续登，但都没有加上标点符号，而是原文照登，原因是《三字经》说得很清楚：“详训诂”需 “明句读”。

“国朝献征录”原载的明代吴氏名人资料，都是古文，古文是没有像现在的白话文，有标点符号的，因此需要“明句读” 。如果不懂句读，往往就会造成误读，以至误解原意。

我童年时，曾经听过一个笑话故事：佛山状元伦文叙，自幼聪明才智过人，但也调皮捣蛋。有一次，他途中“尿急”，急转入一小巷中，正想“解手”。忽见墙上写着“路不通行不得在此小便”，所谓“人有三急”，“急中生智”，虽被人逮个正着，但他辩解说：墙上不是明写着“路不通，行不得，在此小便！”其实原文原意是：“路不通行，不得在此小便！” 结果“化险为夷”。

我曾经收到一份《某某村古代科考名人录》，备注说是根据《某某村吴氏族谱》得来。可是，《名人录》内的资料，在有关的《县志》里却查不到。我翻阅了某某村族谱原文：“至四世孙某某登绍定己丑科进士任提举”，“名句读”应是“至四世孙某某，登绍定己丑科进士，任提举。”可原作者则误称“登绍进士”，而不是“某某进士”；把“绍定己丑”（1229年），说成是“乾道己丑”（1169年），同是“己丑”年，时间刚好一个轮回，提前了60年整。其他就不多说了。

    上述两个故事，充分的说明了句读的读法，需要注意的地方很多，因为古文的章法非常紧凑，文章中如果哪一句看不懂，看不明白，必须要联系上下文，意思才能看明白、说清楚。所以读古文，是不能“断章取义”，否则容易变成“望文生义”了。

要对古文正确标点断句，不是件容易的事情，一要通读全文，了解大意；二要抓住关键，把握中心；三要理清脉络，点断句子；四要点断句子后，再行通读，还要利用古汉语词汇、词序和句式特点；利用文言虚词帮助标点断句。在整理、编修族谱时，更要精通吴氏历史、家史、族史，才能读懂、读通、读透。

由于本人时间、水平有限，故不敢妄加标点，只好原文照登，供宗亲们参考，各取所需了。