| 吴春林，中学高级教师。1943年生，江苏南通人。中共党员。毕业于南京师范学院中文专业。现任江苏省句容市教育局教研室美术教研员，句容市老年大学书法教师。系省美术书法教研会会员镇江理事，镇江市青少年科技辅导员协会理事，句容秘书长，山西《学习报》句容站站长。在中小学美术“优化课堂结构，提高教学质量”的研究方面取得了“激趣、示范、尝试、辅导”的美术课堂四步法的研究。代表性论文“‘三边一辅’美术课堂教学法的尝试”、“整体设计，分步实施，提高素描风景画教学质量”、“三年级美术课教案一例”、“中学美术教学改革一例”；根据教材的不同内容，研究出“绘画”、“制作”等多种课型的课堂教学模式。代表性论文有“美术课堂教学模式新探”、“中国画教学的‘读悟训练’模式”等。在指导儿童画创作方面取得了《指导儿童创作的几点做法》等研究成果。提倡运用美术技巧提高各学科的课堂教学效率，代表性论文有“简笔画在教学中的应用”等。主张强化美育教育，各科教学都要以美育人，代表性论文有《美术呼唤美育》等。发表过国画“搏”、“新四军战斗过的地方”等。还发表过“怎样画梅、兰、竹、菊”等。为小学素质教育主编了《少儿手工》、句容小学一、二年级劳动课《劳动》课本。曾多次参加了中国教育教学丛书《教育教学文论汇编》的编辑工作，在第一卷中任编委、第二卷中任“德育工作”主编、第三卷中任副主编、第六卷中任“素质教育”主编。此外，还在电化教育、小学语文、数学等教学领域里取得了可喜的成果，先后发表了《电化教学与课堂结构的优化》、《金色的马鞭备课旨要》、《以实例讲概念》等。先后获得优秀教师、优秀广播通讯员、科协系统先进个人，优秀少年队辅导员、江苏省手工教学优秀辅导教师，江苏省实施素质教育先进个人。等称号。个人传略被《中华当代名人辞典》、《中国文学艺术家和文房四宝专家传集》、《二十一世纪人才库》、《科学中国人·中国专家人才库》(世纪珍藏版)、《世界人物辞海》等收录。 |
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